viernes, 24 de mayo de 2019

S. 7 Actividad 2 Aplicacion de encuesta y analisis de resultados

Esta es la encuesta realizada a 10 personas
Resultados de la encuesta.


Como resultado de la gráfica podemos interpretar la falta de información por parte del gobierno hacia la población. Quienes desconocen las ventajas de la energía solar y como la pueden aprovechar en sus hogares

jueves, 16 de mayo de 2019

S. 6 Actividad 2 entrevista

S.6 Actividad 2. Planeacion y aplicación de entrevista.

Guion de entrevista.

1.- ¿ cual considera usted que es la importancia de la energía solar en este país?

2.- ¿que  piensa usted de las nuevas tecnologías para la captación de energía solar?

3.- ¿considera usted que el aprovechamiento de energía solar es el adecuado en este país?

4.- ¿cree usted que el aprovechamiento de la energía térmica (calentadores solares) es viable hablando en costos para la población de un estatus medio a bajo?

5.- ¿considera que el uso de energías renovables como la energía solar dentro de las escuelas es un buen ejemplo para futuras generaciones?

6.- Dentro de las instalaciones donde ahora se encuentra laborando hay señalamiento viales alimentados con paneles solares ¿cree que estos son adecuados para la escuela?

7.- ¿considera usted que en obras como las que labora deberían usar mas métodos para el ahorro de energías?

8.- ¿considera que el uso de paneles solares dentro de las instalaciones en construccion serian de gran beneficio?

9.- Dentro o cerca de la población donde recide ¿hay luminarias con paneles solares?

10.- ¿el gobierno local de de su comunidad apoya las iniciativas de energía renovable colocando luminarias?


miércoles, 15 de mayo de 2019

S.6 Actividad 1 Bitácora de investigación


BITÁCORA DE INVESTIGACIÓN.


Universidad Abierta y a Distancia de México.


División de ciencias  de la salud, biológicas y ambientales.

Ingeniería en energías renovables.


Importancia de la energía solar, aprovechamiento en poblaciones de bajo recurso.

Daniel Antonio García Hernández.


2019


Esta bitácora está hecha para documentar la investigación de la importancia de la energía solar en México y en aprovechamiento para personas de bajo recurso. Cabe señalar que es un trabajo escolar por lo que de antemano se agradece la participación y el apoyo de las personas involucradas en el.
Nota: por motivos legales omitiré el nombre y la ubicación de la escuela involucrada.

15/05/2019

Visita a la escuela.


El motivo de la visita a la escuela xxxx es recorrer las instalaciones y observar como utilizan energía solar (fotovoltaica) para su alumbrado y señalizaciones de tránsito.
Me presento a las 9 horas para realizar el recorrido acompañado por personal administrativo de la escuela el cual me va indicando donde se encuentran las luminarias que son alimentadas por fotoceldas, así como los señalamientos de transito dentro de las instalaciones.

Datos hallados.


La escuela cuenta con un aproximado del 50% de sus lámparas alimentadas con energía solar, así como con seis señalamientos de paso peatonal.

Observación.


Durante el recorrido también me percate de un área de alojamiento para estudiantes la cual cuenta con calentadores solares para el consumo de agua doméstica. A si como la creación de una nueva área, en la cual se cuestionó, si sería integrado algún recurso para el aprovechamiento de algún tipo de energía renovable en su funcionamiento.

Impacto de la experiencia.


El implementar el uso de energía solar para el funcionamiento de la vida de personas en muy importante, teniendo como ejemplo el aprovechamiento de una escuela con paneles y calentadores. ¿Pero esto será viable para la población en general? ¿Qué impacto tendría esto en la sociedad? Se ha observado que en ciertas áreas de la población se han instalado ya luminarias con paneles solares los cuales aluzan durante la noche pero es indispensable llevar este tipo de recursos a áreas apartadas de la zona urbana. Así como buscar tecnologías de bajo costo para que sean accesibles a la población en general.

martes, 14 de mayo de 2019

S.5 Actividad 2 Análisis y abstracción de información

Marco teórico


Antecedentes del tema.

¿Qué es la energía solar?

La energía solar es la radiación recibida diariamente de nuestra estrella más cercana, donde el aprovechamiento de la misma genera grandes beneficios al planeta. Reduciendo al utilizar esta energía limpia los gases emitidos por los combustibles fósiles.

Antecedentes históricos.


A lo largo de la historia el ser humano a tratado siempre de aprovechar la energía que proporciona el sol ya sea utilizando el calor o utilizando un haz de luz para crear fuego.
Un ejemplo del uso de estas energías es:
Archimede  de Siracusa (287- 212 a.c) quien fue el primer hombre que ocupo el principio físico de la concentración de la luz solar durante la II guerra púnica para repulsar los buques asaltantes  que llegaban del mar guiados por el cónsul romano Marcello (Bernardelli, 2010).

Bases teóricas.


Uso de la energía solar.


Entendámosla como “las técnicas de aprovechamiento de la energía emitida por el sol” (Bernardelli, 2010) que se divide principalmente en tres tipos.
Energía térmica: utilizada principalmente para el calentamiento de agua doméstica.
Energía fotovoltaica: la cual permite convertir la luz solar directa en energía eléctrica.
Energía termodinámica: que utiliza el calentamiento de líquidos que proporcionan fuerza a turbinas mismas que generan electricidad a nivel industrial.

Importancia de la energía solar en México.


México se encuentra en una de las zonas que más radiación solar recibe el planeta por lo tanto el aprovechamiento de este recurso es primordial.
El noroeste de nuestro país, principalmente los estados de Chihuahua, Sonora y Baja California poseen el recurso solar más abundante con insolaciones que rebasan más de 6kWh/m2 al dia (Estrada Gasca, 2013).

Costos y beneficios.


Las medidas de mitigación de los efectos ambientales adversos de un proyecto de desarrollo, por lo general requieren del empleo de recursos adicionales. Estos costos, más los costos derivados de los daños causados en el ambiente por los impactos negativos no mitigables, más los costos normales de producción representan el costo total del proyecto.
Por otra parte, los beneficios del proyecto consisten en los beneficios de los productos del proyecto más aquellos beneficios provenientes de las mejoras en las condiciones ambientales generadas por el proyecto. (Jardón U., 1995)

Energía solar en poblaciones de bajo recursos.


El aprovechamiento de este recurso en poblaciones rurales representa grandes beneficios directos a la población siendo el uso de energía térmica en sus hogares, así como energía voltaica en el alumbrado público que tiene un bajo costo de mantenimiento.
En el sector agrícola representa un gasto menor  al utilizar un sistema de riego y bombeo a base de fotovoltaicos. (Van Campen, Guidi, & Best, 2000)

Bibliografía

Bernardelli, F. (2010). ENRGÍA SOLAR TERMODINÁMICA EN AMÉRICA LATINA: LOS CASOS DE BRASIL, CHILE Y MÉXICO. Santiago de Chile: Naciones Unidas.
Estrada Gasca, C. (2013). Transicíon energetica, energías renovables y energía solar de potencia. Revista Mexicana de Fisica, 74-84.
Jardón U., J. (1995). ENERGÍA Y MEDIO AMBIENTE una perspectiva economico y social. México D.F: Plaza y Valdés, S.A de C.V.
Rufes Martínez, P. (2010). ENERGÍA SOLAR TERMICA, Técnicas para su aprobechamiento. Barcelona: ediciones técnicas marcombo.

Van Campen, B., Guidi, D., & Best, G. (2000). Energía solar fotovoltaica para la agricultura y desarrollo rural sostenible. En Documento de Trabajo Sobre Medio Ambiente y Recursos Naturales, No.3. Roma: F.A.Q.



lunes, 13 de mayo de 2019

S. 5. Actividad 1 Selección y recopilación de informacíon

la recopilación de la información para el trabajo de investigación la obtuve principalmente de google académico, en donde fui buscando con palabras clave la información que se me hizo mas importante para mi proyecto.
les anexo capturas de google académico.



Así como también las fuentes primarias y secundarias a utilizar.

Fuentes Primarias.


Rufes Martínez, P. (2010). ENERGÍA SOLAR TERMICA, Técnicas para su aprobechamiento. Barcelona: ediciones técnicas marcombo.
Jardón U., J. (1995). ENERGÍA Y MEDIO AMBIENTE una perspectiva economico y social. México D.F: Plaza y Valdés, S.A de C.V.
Bernardelli, F. (2010). ENRGÍA SOLAR TERMODINÁMICA EN AMÉRICA LATINA: LOS CASOS DE BRASIL, CHILE Y MÉXICO. Santiago de Chile: Naciones Unidas.

Fuentes Secundarias.

Estrada Gasca, C. (2013). Transicíon energetica, energías renovables y energía solar de potencia. Revista Mexicana de Fisica, 74-84.

Van Campen, B., Guidi, D., & Best, G. (2000). Energía solar fotovoltaica para la agricultura y desarrollo rural sostenible. En Documento de Trabajo Sobre Medio Ambiente y Recursos Naturales, No.3. Roma: F.A.Q.

S. 7 Actividad 2 Aplicacion de encuesta y analisis de resultados

Esta es la encuesta realizada a 10 personas Resultados de la encuesta. Como resultado de la gráfica podemos interpretar...